2020-10-20 12:17:17
12月香港SAT考试刚结束，相信很多同学都非常想了解本次考试的情况，那现在就让我们一起回顾一下吧！
SAT1
阅读
阅读的顺序：小说 历史 社科 科学 科学（双篇）
1. 小说文章：Maya’s notebook Isabel Allende
－男女关系＋亲戚关系
2. 历史文章－单篇文章 ：The stones of Venice
－讲述的是工业革命期间，分工细化之后的后果，剥夺了人类的自主性
3. 科普类文章
－柱状图考了两篇文章：
Moths remember what they learn as caterpillars；
Pam frost gorder
一篇双图表，一篇单图表，和官方指南 Test 1 极为相似
－双篇科普类文章：
一篇来自于society of plant signaling and behavior
一篇来自于关于michael pollan
这次文章的整体难度为今年亚洲考区最低，小说部分，出现了男女关系和家庭关系的题材结合，都是在官方公布的题目当中经常出现的题材。历史类文章出现单篇文章而且出现在第二篇文章，而且用词相对简单，极大限度地降低了阅读难度，也为之前考生留下了更多的时间去完成科普类文章。科普类文章方面，第三篇生物类的文章用词相对较难，不过文章结构和托福文章极为相似。第四篇社会科学类文章用词也不难，题目难度也较低。官方这次把最后一篇文章设置为双篇科普类文章， 而且利用了和8月北美题极其相似的题材，比10月亚洲考区的林肯历史类双篇要更为简单。
而我们的12月点题班准确命中了双篇文章的题材，来自有关植物具备神经系统的文章。
考点方面，过去一直让考生感觉困难的词汇题这次考核得相对简单，图表题的整体阅读难度也不大，所以考生之间的差距，很有可能是速度的差距。如果备考经验不充足的考生，容易在个别题目当中浪费太多时间，从而影响了整体的正确率。
▌Passage 1 小说类
作者记录了自己的祖父母如何爱情的故事。祖父作为少数族裔，在学术领域中成就显赫，并且爷爷在肯尼亚做研究，体现出爷爷在学术方面的追求和态度。爷爷很多年前在去多伦多做研究时遇见了祖母。后来通过在车上的聊天得知祖母是智利人，而祖父也去智利做过研究。最后两个人走到了一起。爷爷和奶奶感情好，作者去想象他们可能在机场见过彼此却不相识，被爷爷奶奶秀恩爱的否定了这样的可能。爷爷虽然学术能力突出，但是生活自理能力较差（能计算复杂的内容 却搞不懂咖啡机）。
▌Passage 2 历史类
工业革命出现以后，英国出现了大批工厂，讲述分工细化之后，剥夺了人类创造的自主性。
▌Passage 3 科学类
主要讲的是蛾子可以记住他们作为毛毛虫时期的一些感受，文章整个结构是先提出了现象，接着提到了一种貌似正确的说法，但后面很快就把这种说法反驳掉。一开始人们认为蝴蝶两个阶段的记忆不会延续。但作者通过实验提出了自己的观点，其实作为成虫的蝴蝶是可以保留毛毛虫时期的记忆。
作者通过一个实验进行论证。 其实这个得出的实验结果已经排除掉了一些可能的会干扰选择的因素，就是说这个实验结果其实是相对来说已经比较完善的，已经将可能会误导结果的因素已经考虑在内了，最后文章又解释了一下这些可能的误导因素是什么。
▌Passage 4 社会科学类
主要讲述颜色对于思维的影响：颜色怎么样，对消费者产生不同的感受。一开篇作者先举了生活中的一个例子，强调黑白颜色的产品会让消费者更加重注重产品的整体，而不是去在意局部细节，但是彩色的产品会突出产品的局部以及细节。
文章中间主体部分是一个实验，实验内容是让人们去选择野营时候用的收音机。实验开始的时候，大家是看不到收音机的颜色的，而且黑白收音机与彩色收音机之间有明显的价格差。其中黑白收音机价格更便宜，而彩色收音机就贵一点，由于两种收音机除了外观，具体的功能上没什么差异。大家选择的都是性价比高的黑白收音机。但是后面再给大家看黑白和彩色的照片，人们会更趋向于选择贵一点的彩色的Radio，但是实际上两者的作用并没有差别，只是彩色的外观更好看。
在结尾段落，文章介绍了另一个研究者，并且介绍了两个例子。第一个是关于苹果的。就是消费者买苹果的时候，要看这个苹果的色彩来判断苹果的质量。然后第二个例子与黑白色相关。比方说在黑漆漆的晚上的时候如果看到一个东西的轮廓，那么人会先判断一下，那个东西到底是是我的朋友还是狮子。这个研究者的结论其实就是，在不同的情境下，人们对黑白和彩色的感受或者要求是不一样的。
▌Passage 5 科学类
第一段作者认为植物和人性一样，有良知和认知，有神经系统。
第二段作者认为植物并不像人类一样有认知系统。
文法
难度不算高，再次出现了社交媒体的题材，讲述了通过社交媒体来进行招聘
▌Passage 1
第一篇文章讲述的是企业通过社交软件招聘的社会现象。
数学
整体来说，考察的知识点范围全面，难度不高。其中涉及到的考点有：
1.二元一次方程，一次不等式的求解。
2.带有绝对值的求解。
3.联系实际情景的应用题。一次方程的解方程（斜率/截距地意义），二次方程的解方程（抛体运动），指数函数（人口增长，利息增长）
4.数形结合（一次和二次图像的分析），解读图像走势，斜率，截距和顶点。
5.图表问题，分析数据（最匹配曲线），包括求平均数，中位数，众数。
5.实验样本选取，推理题。
6.几何（平面、立体）特别是圆，三角形。
7.复数运算
8.涉及单位换算的代数计算题。
写作
Tansy.E. Hoskins “the trouble with second-hand clothes” 讨论了捐献旧衣物其实并非表面看上去那样创造了“双赢”局面，其实有很多问题，如捐献的衣物其实大多被卖去了非洲市场；后面分析了这个问题的成因。
文章作者：TANSY E HOSKINS
文章标题：The Trouble with Second-Hand Clothes
文章来源：https://www.businessoffashion.com/articles/opinion/op-ed-the-trouble-with-second-hand-clothes （点击阅读原文查看写作原文）
作者在阅读材料“The Trouble with Second-Hand Clothes”采取的论述方式较为平易近人，无论是文章的语言还是逻辑，难度都不算太高。这篇选自The Business of Fashion的文章属于大部分国际考生都能够理解的经济、消费等范畴，符合CollegeBoard在国际考场中的一贯选材风格。同时，在圣诞购物季即将来临之时，不排除出题者也借此文抒发了一番对于“Consumerism”的感叹与情怀。
l Reading
作者在全文中主要采取了“先扬后抑”的写作方法。虽然在文首借用了一支油管小曲“Thrift Shop”把回收二手服装“on the surface”的好处略微提及，但是马上通过“But on closer inspection”带出了“hidden professionalism”，“undermining Africa’s textiles industry”，“negative impact in donor markets”等主要问题。文意难度较低、结构较为清晰都给同学们对Features的辨析和配对都提供了良好的土壤。
l Analysis
对于文中不同的Central ideas，作者都采用了差异较大的Features，所以在辨析Features这一点上难度相对较低。
n Reasoning可配合文章首部的“先扬后抑”，其分析过程可以很好地借鉴Concession的写法。如果只考虑其“抑”的部分，则可以参考Refutation的写法。
n Evidence主要被用于解释回收二手服装的“Trouble”。相信名为“Unravelling the Relationships between Used-Clothing Imports and the Decline of African Clothing Industries”这篇论文大家一定不会错过。具体的Term可以是但不仅限于Authority，Authoritative papers，或者是证据实质Statistics。其它地方的证据也可以提及一二，但是切忌不可只说“作者用了什么证据”，而要充分解释“作者如何用证据支持自己的论点”。
n Stylistic & Persuasive Element在文章中出现的频率似乎不高。可以参考首段中二手服饰的小山比喻：“mountains of second-hand coats, sweaters, jackets, jeans, jumpsuits, dresses, shoes and shirts.”其它的Diction，例如“fledgling textiles and clothing manufacturing industry”和“constant adrenalin and the excitement of purchasing”也可以作为备用选项，分析时应多从Pathos方向考虑对于读者的影响。
l Writing
文章较为清晰明了的写作风格决定了同学们在备考中积累的大部分分析词句都可以被使用出来。但是在使用的过程中，仍需注意以下要点：
n 尽量避免过多地使用大量的原词原句呈现阅读细节。通过有效地结合Quotation和Paraphrase呈现阅读细节，给修辞分析预留充足的空间。
n 使用Central ideas或Features作为主体段的分段依据皆可。但是无论用哪种分段依据，都应尽量解释阅读细节与修辞意义间的内在联系，从而体现Central ideas与Important details之间的Interrelation。
后续复习建议
阅读 文法
1. 针对高三或者12年级的学生：对于最后一次考SAT的考生（以本次SAT成绩作为申请成绩）。大家考完之后不要过于担心，应该要专心准备申请文书部分
2. 针对高二或者11年级的学生：12月仅为试考，并不是用于最终申请的成绩。但由于本次考试相对简单，在明年3-5月的考试难度可能会提高，所以关键就在这次考试之后，需要巩固SAT词汇基础。还没有经过系统学习的考生，建议可以通过培训教师指导，复习SAT考试；而自学的同学，也需要先加强SAT词汇部分的复习，接着可以根据我们之前提过的顺序：官方指南-可汗题目-历年真题，自己有序做题复习。
数学
主要考察的是考生在会做题的基础上，如何更快的选出正确答案。以下是如果加快速度的一些建议：
第一，考察的知识点较多较细
一些比较偏的知识点也有考到。比如统计中的IQR（虽然题干中有说明，但如果提前知道，可以大大节约时间）。如果有1~2个知识点不熟悉，就会拖慢整体的进度导致做不完题。因此，知识盲点的扫除，基础知识的全面性依然是备考的基础。包括一些很小的细节都应该记住，比如：边长比为3:4:5的直角三角形两个锐角分别是53°和37°。一句话，知识点不全会卡住，知识点不细做得慢。
第二，计算器使用频繁，高等级计算器具有优势
至少15题以上需要使用计算器，要求考生对计算器的使用要相当熟练，包括统计找，对数，多次开方，画图找zeros，尤其是对之前计算结果的引用，很多功能是TI-84 plus以上级别的图形计算器才有的。建议还未购买的图形计算器的考生，购买TI-89，这样可以更进一步节省时间。
第三，读题时做标记，加快读题速度
长题干的题目大概有8~10题左右，考生必须对重要的数据和概念进行标记，便于解题时回找。要对关键的数据和概念画圈，对关键数据和概念的定义划线。对于长题干的题目要读两遍，第一遍画重点，第二遍读画出来的重点。
写作
尽量避免过多地使用大量的原词原句呈现阅读细节。通过有效地结合Quotation和Paraphrase呈现阅读细节，给修辞分析预留充足的空间。
使用Central ideas或Features作为主体段的分段依据皆可。但是无论用哪种分段依据，都应尽量解释阅读细节与修辞意义间的内在联系，从而体现Central ideas与Important details之间的Interrelation。
SAT2
数学
物理
本次SAT2物理难度稍高，对力学、电磁学的考察与考纲高度吻合，对光学的考察比例较以往略有增加，热学和近代物理的考题题型不像以往那么正统，整体而言呈现出新OG发布后的出题风格
题干变长、阅读成分增加，显得考试时间非常紧张，同学们平时务必注意训练做题速度、把握做题节奏
个别题目的既视感不强，需要考生自己画图辅助理解
实验题以questionset的形式出现，出题形式较新颖，有向新SAT数学形式靠拢的趋势
1.Two masses A, of weight 8N and B, of weight20N, are hung at the two ends of a frictionless pulley, where mass B is laid ona horizontal plane with friction. If mass A is at rest, what is the tension ofY.
2. A force is applied to an object of mass 400kg. The force is changed with respect to time as shown above. What is the change of momentum of the object from 0s to 0.5s interval?
I. Material of the lens
II. The position of the object
III. The diameter of the lens
IV. The curvature of the lens
V. Intensity of light
3. When forming image using a lens, which ofthe above would affect the focal length?
4. Which of the above would NOT affect the size of the image?
A parallel plate capacitor is connected to a power supply. After it is fully charged, the power supply is removed, and the distance between the plates are doubled.
5.What is the resulting charge of thecapacitor?
6.What is the resulting capacitance of thecapacitor?
7.A heavy metal is hung at the ceiling ofthe hall. The mass of the string is negligible, and the metal ball is just above the floor. Which of the following is required to measure the height ofthe hall?
8.A square metal plate has a small square opening. When the surrounding temperature decreases, the side length of the outer square also decreases. What is the consequence to the side length of the inner square?
9.A circuit involves a resistor and acapacitor, connected as above. The capacitor is initially completely discharged. When the switch is closed, which of the following most accurately describes the current of the circuit?
(A) It increases until it reaches V/R.
(B) It increases until it reaches VR.
(C) There is no current.
(D) There is current for a certain period of time.
(E) It increase constantly.
10.An object In motion is recorded at the same time interval. Which of the following best describes the speed anddirection of acceleration.
11.A car is moving with constantacceleration, initially at rest. At the first 1s it displaces 2m. What is the displacement of the next 1 second?
12.A light of wavelength 300 nanometer isemitted from an atom when its electron deexcites from -4eV energy level to -8eVenergy level. If an electron deexcites from -4eV to -6eV, what is thewavelength of the emitted light?
13.A ray of light is incident on a block ofglass coated with a thin film. Alternating bright and dark bands are observed.Which of the following is NOT responsible for this phenomenon?
(A) Reflection
(B) Refraction
(C) Interference
(D) Diffraction
(E) Change of phase
14.Which of the following diagram best represents the relationship between atomic mass and atomic number?
15. Which of the arrangement of the fourcharges particles would render a greatest electric field at the center of thesquare?
16. Which of the arrangement of the fourcharges particles would render an electric field of zero at the center of thesquare?
17. Which order lists the achievements fromthe earliest to the latest?
(A) Galileo, Copernicus, Newton
(B) Newton, Copernicus, Galileo
(C) Copernicus, Newton, Galileo
(D) Galileo, Newton, Copernicus
(E) Copernicus, Galileo, Newton
18. Which of the following is an accuratestatement of First Law of Thermodynamics?
I. The internal energy of a system is constant.
II. Energy can neither be created nordestroyed; rather, it can only be transformed from one form to another.
III. The change in the internal energy of asystem equals to the heat transferred plus the work done by or on the system.
19. Which of the following correctly statesthe Second Law of Thermodynamics?
(A) Entropy of the entire universe can bereduced
(B) Heat engine can work at 100% efficiency
(C) Heat can flow spontaneously from ahotter object to a cooler one
(D) Heat can flow spontaneously from acooler object to a hotter object
(E) None of these
化学
这次考试，考察的都是基础的知识点，比如电子排布特性，分子结构模型，溶液依数性，化学平衡。值得注意的是，计算题数量较多，但是计算量不大，部分题目需要运用简化估算的方法。
其中具体内容有：
1. 原子结构，考察了质量数（mass number）和原子量（atomic mass），质子数（proton number）
之间的关系。
2. 共价键（Covalence bond），双键/单键，极性/非极性
核外电子排布，考察了核外电子为26的粒子（fe），按能量从左往右，分别是1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d就只剩下6个了。（s最多2个电子满 p最多6个电子满 d最多10个电子满 最后按电子层把数加起即可，Hund’s rule）
3. Mole量和阿伏伽德罗常数，过量和限量反应物的计算。
4. 氨的弱碱性特点（使酚酞溶液变红，使湿润的石蕊试纸变红）
5. 同一个族，从上往下半径越来越大，同一周期从左往右半径越来越小。
6. 共价单键，双键，三键，离子键的判断。
7. 分子间作用力，氢键，C4H10沸点低于H2O, 气体到液体是放热过程（exothermic process）。
8. 密闭容器中，液体的温度变化（equilibrium）
9. 化学方程式的配平问题，严格遵守质量守恒定律，两边的各元素原子数相同。
10. 动热力学里的反应速率和平衡
后续复习建议
数学
本次SAT subject数学level2的考试整体难度中等。没有出现特别的难题。但耗时题较多，时间非常紧迫。因此主要考察的是考生在会做题的基础上，如何更快的选出正确答案。以下是如果加快速度的一些建议：
第一，考察的知识点较多较细
一些比较偏的知识点也有考到。比如统计中的IQR（虽然题干中有说明，但如果提前知道，可以大大节约时间）。如果有1~2个知识点不熟悉，就会拖慢整体的进度导致做不完题。因此，知识盲点的扫除，基础知识的全面性依然是备考的基础。包括一些很小的细节都应该记住，比如：边长比为3:4:5的直角三角形两个锐角分别是53°和37°。一句话，知识点不全会卡住，知识点不细做得慢。
第二，计算器使用频繁，高等级计算器具有优势
至少15题以上需要使用计算器，要求考生对计算器的使用要相当熟练，包括统计找，对数，多次开方，画图找zeros，尤其是对之前计算结果的引用，很多功能是TI-84 plus以上级别的图形计算器才有的。建议还未购买的图形计算器的考生，购买TI-89，这样可以更进一步节省时间。
第三，读题时做标记，加快读题速度
长题干的题目大概有8~10题左右，考生必须对重要的数据和概念进行标记，便于解题时回找。要对关键的数据和概念画圈，对关键数据和概念的定义划线。对于长题干的题目要读两遍，第一遍画重点，第二遍读画出来的重点。
物理
考生复习覆盖面要广，包括占比不大的板块、“较偏”的知识点，比如热学、物理学史的细节，避免成为自己的软肋
少量题目的题干涉及到无关信息，同学们务必仔细审题，在平时的学习中也要吃透物理现象的本质、才能在考场上迅速判断出哪些是有效条件
化学
熟记化学专业的词汇和术语。
SAT2化学考试广而不精，杂而不深。考察知识范围覆盖广，但是每一个知识点都比较肤浅。这就对大家的基础知识掌握情况提出了挑战，若想短时间内突击备考SAT2化学考试，将是非常艰巨的任务。同学们需要提前了解一下SAT2化学原理，参与一些SAT2的定时训练。
熟悉基本的化学方程式，这样有助于考试的时候节省时间，省下更多的时间去检查答题的对与错。
作者介绍：
SAT名师团队（排名不分先后）
李洁芸，黄楠，王明宇，李昊翔，肖思言，黎劲，支陈靓，谭锋
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（其中新SAT阅读核心课和词汇课为SAT全程班前置课程，专门为SAT全程班做基础知识补充）
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