有家长留言说：
我宝宝已经5岁了，但做什么事都拖拖拉拉，没有时间观念怎么办好？
“孩子没有时间概念”可能是一个困扰很多家长的事情，幼儿园阶段的孩子没有时间概念的主要表现就是拖拉、磨蹭。今天我们就为大家介绍几个好办法，您不妨试着用这些方法帮助孩子建立时间概念。
联合国儿童基金会教育与儿童发展专家陈学锋博士
助力父母智慧育儿
首先要提醒大家注意的就是不要一直催促孩子，因为孩子的时间观念不是在催促中形成的，而是在有秩序的生活中建立起来的。试想一下，如果每天早上都有人不停的催促您“来不及了，快起床啦！”“快点穿衣服，我在楼下等你！”您会不会有种心急火燎的感觉？同样地，您的催促也会给孩子带来这样的感受，在这种快节奏的催促中，孩子会紧张、慌乱，只想着快点完成您发出的指令。
这样导致的结果就是孩子对自己完成一件事所需要的时间没有正确的认识，你催的时候他就动作快一点，不催的时候就慢慢悠悠，对时间更加没有概念。时间长了，孩子还能练就自动屏蔽唠叨的技能，在你的催促中继续磨蹭。
或许我们忽略一个很重要的问题，那就是孩子做事情比大人慢本来就是很正常的，所以我们不能根据大人做事情的速度去估算孩子需要的时间。所以，一个好用的解决办法就是留出足够的时间让孩子磨蹭，如果孩子吃饭慢、喜欢赖床、发呆，等等，那咱们就给孩子多留出20分钟，提早叫孩子起床。这样可以培养孩子的秩序感，让孩子能不急不躁地把事情一项一项地做完，慢慢地熟悉生活流程，对时间越来越有数。
除此之外，孩子没有时间概念的另一个重要原因是，时间是一种无形的、抽象的概念，您告诉孩子“刷牙要刷够3分钟”或是拿着电子表对孩子说“数字变成10，咱们就要出门。”对孩子来说其实都没有实际意义，因为他们只看到电子表上跳动的数字，却无法理解这些数字所代表的时间概念。
培养孩子时间概念的一个好办法就是让看不见的时间变得具体。比如，给孩子一个沙漏，告诉孩子“沙子漏光，就刷完牙了。”或是指着时钟上的刻度对孩子说“长的指针转到这里，咱们就得出门啦。”通过沙漏、时钟等计时工具，孩子能“看见”时间，才能进一步理解时间。
（图片来源于《幼儿画报》）
今天介绍的两个办法适用于
所有幼儿园阶段的孩子。
对于幼儿园大班的孩子，
还有更高级一点的好办法，
欢迎继续关注下期的【陈博士讲育儿】
讲欢
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