中国海洋大学赴港实践团在香港开展实践交流活动

7月18日下午，实践团一行来到位于九龙油麻地的香港资优教育学苑，香港特别行政区政府教育局高级课程发展主任（资优教育）黄忠波与吴凤娴对实践团的到来表示欢迎，并向同学们介绍了香港资优教育的一些基本情况。他从资优学生的基本特征讲起，对推行资优教育的原因、香港资优（超常）教育的目标、香港资优教育的发展里程和推行资优教育的三层架构及意义等方面对香港资优教育进行了简单的介绍。

香港对资优生的培养实际上就是对拔尖人才的培养，确保10至18岁的资优学生获得合适的学习和发展机会。而资优学苑的宗旨是成为具备有效策略规划的地区枢纽，除开设语文及人文学科、数学、科学等一些基本的资优课程外，还开设了情意教育课程。资优教育已经从浅层次的特长生学业辅导转为培养高层次的思维技巧、创造力、个人社交能力等。目前，香港的资优生教育已经成为一项日常的教育工作，学校、家长、社会与政府都认可。

7月19日，实践团前往香港中文大学和香港城市大学开展交流，香港中文大学内地学生学者联谊会（CSSA）的主席刘婷等和香港城市大学研究生会主席王凯等人接待了实践团，并在大学演讲厅举行了分享会。

香港中文大学的三位同学首先向实践团介绍了学校的基本情况，香港中文大学作为香港唯一一所书院制学校，由9个书院、8个学院和研究院组成，学生可以自由选择书院进行学习。随后，他们向实践团介绍了CSSA和各自的学习生活工作情况。最后，他们带领实践团参观了校园，清脆悦耳的虫鸣鸟叫，水天一色的天人合一，七所图书馆让这里的学生无时无刻不遨游在知识的海洋。

香港城市大学的同学谈到，大学里最重要的是交到朋友，看到风景，学到知识，感到快乐，要多参与、多尝试，才能开阔眼界、增长信心。学生会和学生社团不仅要组织校园活动，还要举办社会活动，结识更多的企业家和教育家，获取更多的社会资源。

7月22日上午，实践团一行抵达进行学习交流。恰逢香港回归20周年，教育科技部副巡视员张总明、。他从四个始终讲起，，取得了很大的成绩，也存在很多的问题，、不动摇，只要香港人民继续落实不走样、不变形，，而且必将会取得更大的成功。随后，他从聚焦发展、坚持宪法和基本法、维护社会和谐的环境三个方面，。

最后，同学们就有关香港法制、传媒、、“一带一路”等方与相关人员进行了充分的交流，整场座谈会在积极活跃的气氛中划上了完满的句号。