在香港大学，随处可见科技化的学习工具——人人携一本掌上电脑，匆匆赴课亦或是安静择一地自习。
初来乍到，课堂上整整齐齐排排坐排排的pad十分显眼。在于当地同学交流后，得知：在香港大学中医药学院，每一位老师会提前将ppt和章节掌握知识点放在学生网页上，供随课学生提前预习和下载。
我在借鉴当地同学的学习建议后，于课堂上直接在章节ppt上做好笔记，渐渐发现其中的好处，可供大家借鉴分享。好处一，重要的难点往往会在ppt上直接体现，直接截图放在word笔记文档中，十分便捷，一目了然，便于学生考前复习。好处二，相伴随的，剩下了大部分时间供同学仔细消化课堂内容，避免了传统学习方法中，学生往往顾及笔记而忽略了课堂消化的问题。除此之外，即时勾画出课堂难点和疑惑点，边思考边学习，让知识点的深刻程度大大提高，课后向老师提问也显得方便了许多。好处四，电子版的笔记可以在网上直接与同学分享，实现共享化的学习模式，潜移默化中增加了学习效率，恰巧符合了大力推广的团队式学习。同时，这种学习方式迎合了可持续发展的要求，为环境省下了不必要浪费的纸张。
