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【石英快讯】我校第二届班主任专业能力大赛取得圆满成功

2022-05-30 07:53:17

化铁成钢,中流砥柱

第二届班主任专业能力大赛取得圆满成功

有这样一群人:他们用爱心谱曲,用智慧填词,用责任护航,他们有一个共同的名字——班主任。通过上一届的比赛,我们发现和培养了一批年轻有为、积极向上的班主任,极大的推动和促进了我校班主任队伍的建设,他们无一不是我校的中流砥柱。

经过近三个月的备战,5月20至22日,我校第二届班主任专业能力大赛在录播厅盛大举行。王姣老师、林元景老师、邱宝贵老师担任大赛的评委。


 比赛盛况

本届班主任能力大赛共有27名教师参赛,按照年级随机分成9组展开角逐。


先来看看活动的准备~


台上一分钟,台下十年功。

紧张的比赛扣人心弦~~~

我们来看看选手们的精彩表现吧!


班级发展规划


班级发展规划原来也可以这么有特点:字秀、画美、内容扎实。


教育成长故事叙述


参赛选手就班主任工作中亲身经历的印象深刻的教育案例以故事形式进行叙述,故事真实感人,叙述自然,有艺术性和教育感悟,体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧,对班主任工作有启发意义。



学校的发展倾注着我们每一个人的心血,学生的成长牵动着我们每一位班主任的心,这点点滴滴的付出,这心心相印的碰撞,才能汇编成一个个真实、感人的教育故事。



班会课、班集体活动设计


在这个环节中参赛选手所设计的班会课、班集体活动主题正确、内容丰富、形式新颖,学生自主参与度高,实践性、针对性强,有创意、有感染力,符合学生身心发展特点,体现学生为主体,教师为主导的现代化课堂活动。



教学活动是影响学生成长的重要方式,我们的老师在比赛的规定时间内迅速整理思路并交出一份份高分的答卷,可谓才思敏捷、经验颇丰,能成为他们的学生是幸福的。



情景答辩


参赛选手运用现代教育理论和教育原则,对班主任工作的难点和热点问题进行分析和处理,分析全面而辩证,解决对策得当,效果较好,思路创新,具有可操作性,体现班主任的教育智慧和班主任娴熟的工组技能技巧。





我校老师以清晰的思路、优雅的姿态和精致的作答赢得观众阵阵掌声。



评委点评


林元景老师点评指出了本次比赛的三个亮点:第一是选手年轻有活力、敢闯敢拼;第二是团队专业支持、执行力强;第三是领导全程陪同、高度重视。



综合总分特等奖:

第八组(王青威  康丽洪  黄琪欣)

第九组(卢威名  徐凯  伍俊辉)

班级发展规划特等奖:

第四组(李新星  谢小桃  刘思琪)

第八组(王青威  康丽洪  黄琪欣)

教育成长故事特等奖:

戴祾  李始杰

班会课设计特等奖:

康丽洪  徐凯

情景答辩特等奖:

黄琪欣  伍俊辉


班主任专业成长之路是一场持久的锤炼,有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。班主任在工作中,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。我校老师以敬业奉献的态度,“科学、协作、拼搏”的精神,为更好地教育我校学子和弘扬“扬长教育,学贯中西”的办学理念,砥砺前行。



他们,终将化铁成钢,中流砥柱。


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通讯员:卢威名

编辑:李春梅

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