走进实验室 还在嫌弃大物枯燥?有趣的实验展现基础学科的魅力

实验室，是一个工科高校教学和科研的基础硬件设施。实验室是是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。

兰州理工大学长期重视实验室建设和管理，秉持 “内涵发展，立德树人，固本强基，争创一流”的理念，坚持“依据规划，合理配置，做实基础，做强专业，均衡发展，突出特色，分类建设，梯次推进”的原则，努力推进实验室内涵建设，全力支撑工程教育认证，逐步完善人才培养硬件平台，逐步扩大实验室开放共享范围，为学科建设、专业建设、人才培养、科学研究和社会服务做出了较大的贡献。

截止2015年，各类实验中心（室）达到88个，其中本科教学的公共基础实验中心10个，学科基础实验中心16个，专业实验室48个；科研和创新基地14个，全校各类教学科研仪器设备5.6万多台（件），实验设备仪器的总资产3.25亿元,各类分实验室523间，使用面积达5万平方米。

近日，兰州理工大学官方微信开辟了“走进实验室”专栏，带大家近距离了解学校实验室的设备、作用，实验内容等，更好的了解学校的各项科研和教学成果等。

下面，让阿理带您开启第一期实验室之旅——物理实验教学示范中心。

物理实验教学示范中心隶属于理学院，是省级实验教学示范中心。大学物理是咱们学校的孩纸们基本上都要上的一门课，尤其对工科同学来说是一门基础课程，学好物理是学好专业课程的基础。

实验名称

振动法测金属材料的杨氏弹性模量

实验目的

1.了解振动法的测量原理

2.让学生学习用作图外推求值法求机频共振频率和杨氏模量

实验仪器

动态杨氏模量测量仪、音频信号发生器、示波器、毫米刻度尺

杨氏模量实验仪器

1807年因英国医生兼物理学家托马斯·杨(Thomas Young, 1773-1829) 所得到的结果而命名。根据胡克定律，在物体的弹性限度内，应力与应变成正比，比值被称为材料的杨氏模量，它是表征材料性质的一个物理量，仅取决于材料本身的物理性质。杨氏模量的大小标志了材料的刚性，杨氏模量越大，越不容易发生形变。

杨氏弹性模量是选定机械零件材料的依据之一，是工程技术设计中常用的参数。杨氏模量的测定对研究金属材料、光纤材料、半导体、纳米材料、聚合物、陶瓷、橡胶等各种材料的力学性质有着重要意义，还可用于机械零部件设计、生物力学、地质等领域。

测量杨氏模量的方法一般有拉伸法、梁弯曲法、振动法、内耗法等，还出现了利用光纤位移传感器、莫尔条纹、电涡流传感器和波动传递技术（微波或超声波）等实验技术和方法测量杨氏模量。

杨氏弹性模量简称为杨氏模量，它是描述固体材料抵抗形变能力的重要物理量，是工程技术中选取机械构件材料的重要参数之一。

实验名称

硅光电池特性研究

实验目的

1.了解硅光电池的光--电转换原理

2、测定硅光电池的伏安特性和输出特性参数

硅光电池

硅光电池是一种直接把光能转换成电能的半导体器件。它的结构很简单，核心部分是一个大面积的PN 结，把一只透明玻璃外壳的点接触型二极管与一块微安表接成闭合回路，当二极管的管芯(PN结)受到光照时，你就会看到微安表的表针发生偏转，显示出回路里有电流，这个现象称为光生伏特效应。硅光电池的PN结面积要比二极管的PN结大得多，所以受到光照时产生的电动势和电流也大得多。

实验名称

光栅衍射实验

实验仪器

分光仪，全息光栅，白光灯

实验内容

1、光栅衍射

2、利用光学基本仪器测三棱镜的顶点

3、利用相对原理测相对量

实验目的

1.学习分光仪的调节和使用方法

2、观察光栅衍射现象和衍射光谱

3、测定光栅常数

衍射光栅

衍射光栅，通常简称为“光栅”，一种由密集﹑等间距平行刻线构成的非常重要的光学器件。分反射和透射两大类。它利用多缝衍射和干涉作用﹐将射到光栅上的光束按波长的不同进行色散﹐再经成像镜聚焦而形成光谱。

实验内容

迈克尔逊干涉仪及应用

实验仪器

迈克尔逊干涉仪，氦氖激光器等

实验目的

1.使学生掌握迈克尔逊干涉仪的应用及原理，学会进行相关测量

2.锻炼学生的动手能力

迈克尔逊干涉仪

迈克尔逊干涉仪,是1883年美国物理学家迈克尔逊和莫雷合作，为研究“以太”漂移而设计制造出来的精密光学仪器。它是利用分振幅法产生双光束以实现干涉。通过调整该干涉仪，可以产生等厚干涉条纹，也可以产生等倾干涉条纹。主要用于长度和折射率的测量。

在近代物理和近代计量技术中，如在光谱线精细结构的研究和用光波标定标准米尺等实验中都有着重要的应用。利用该仪器的原理，研制出多种专用干涉仪。

实验室主任褚润通介绍说，这些实验项目都是从物理学中选择经典的实验项目，通过实验项目巩固理论知识，并且培养学生的动手能力，了解仪器的使用方法。基本上所有专业（纯文科除外）都要做这些基础实验，所以同学们一定要好好学习大物哦~

下面，来看看演示实验室里的有趣仪器吧~

法拉第笼

高中物理没忘记的同学应该知道这就是大名鼎鼎的法拉第笼。法拉第笼是一个由金属或者良导体形成的笼子。是以电磁学的奠基人、英国物理学家迈克尔·法拉第的姓氏命名的一种用于演示等电势、静电屏蔽和高压带电作业原理的设备。它是由笼体、高压电源、电压显示器和控制部分组成，其笼体与大地连通，高压电源通过限流电阻将10万伏直流高压输送给放电杆，当放电杆尖端距笼体10厘米时，出现放电火花，根据接地导体静电平衡的条件，笼体是一个等位体，内部电势差为零，电场为零，电荷分布在接近放电杆的外表面上。

So，当人在笼子里，外面用15vk的电压电击时，里面的人完全安全呦~

原理：辉光球外观为高强度玻璃球壳，球内充有稀薄惰性气体，，球底部有一块震荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，产生色彩。

原理：利用光线的反射、折射等，将位于仪器底座旋转的魔方以悬空的影像呈现在面前。

原理：该装置主要演示非接触式充（又称为远程充电或无线充电）电原理。所谓远程充电通俗地讲就是充电器和被充电器之间不需要通过导线连接就可以进行电能的传输的一种能量传输方式。右侧线圈相当于一个无线充电器，它是一个电能发射装置；左侧线圈相当于电能接收装置。这两者之间无任何连接，当发光二极管被点亮，说明左侧装置接收到了电能，如果将二极管换为电池，则电池被充电。

怎么样，是不是很有趣呢！科技的飞速发展都是基础科学的发展，数学、物理学等是认识、描述和测量物质世界原理的基本学科，无论我们学习哪个专业，都应该具备基本的科学知识和科学思维。看个短片，然后一起期待下期精彩吧~