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融合 | 关于做好第十三届中国中学生作文大赛 (安徽赛区)纳入安徽省第二届校园读书创作活动相关工作的通知

2022-01-19 08:29:56


根据《中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省文化厅 安徽省委员会关于印发安徽省第二届校园读书创作活动方案的通知》(皖教工委函〔2017〕416号)精神,第十三届中国中学生作文大赛(安徽赛区)纳入安徽省第二届读书创作活动(初中生组、高中生组)。为做好活动组织实施工作,省校园读书创作活动组委会办公室向各市、县(区)校园读书创作活动组委会发出通知。



一、活动主体及主题



▲1.活动主体:安徽省在校初中生、高中生。

▲2.活动主题:感恩,与青春同行。

初中生组、高中生组各13道题目供参赛者选用。


二、活动组织



1.各市、县(区)组委会,要迅速将皖教工委函〔2017〕416号文件及本通知的精神和要求传达到每一所初中、高中学校,立即启动,全面发动,全员参与。在上一级组委会的指导下,按时做好所辖区域(校)读书创作活动的组织领导和评选、报送等工作。


2.各市组委会向省校园读书创作活动组委会报送作品的截止时间为2017年12月20日。各市组委会应及时确定下级组委会或所辖学校作品评选报送截止时间,并报省组委会备案(安徽省校园读书创作活动官网适时公布)。


3.各县(市、区)组委会按市组委会要求确定并发布所辖学校作品评选报送截止时间,报省组委会备案(安徽省校园读书创作活动官网适时公布)。


4.各级各校均需按规定时间和报送要求逐级上报作品及相关材料。


开展形式多样、富有成效的阅读活动是校园读书创作活动的重要组成部分,各地各校完成作品报送后,仍须深入推进阅读活动。


三、材料报送



1.报送名额。各市组委会分别按当地初中、高中在校学生数的千分之一的比例上报推荐作品。


2.报送要求。各市、县(区)组委会统一对拟推荐作品进行文章相似性检测后,按规定要求向上级组委会先期报送初中生组、高中生组推荐作品(word电子稿),以及报送作品统计表(Excel电子表)。其他材料按皖教工委函〔2017〕416号文件要求报送。


3.作品格式。(1)所有作品版式均为A4直排,文字为宋体五号。(2)第1页录入如下信息:组别、作者姓名、学校地址(邮编)、学校全名、年级和班级、指导教师、联系手机、题目、本人承诺、指导教师点评(共10项,前9项各占1行,左对齐);第2页起为作品内容。


4.市组委会向省组委会报送方式。(1)将推荐作品、报送作品统计表压缩打包。其中每一篇作品的电子稿单独建一个文档,以“作者姓名+《文章标题》”的方式命名。(2)上报材料包通过电子邮件发至ahjyxc@vip.126.com。


学校、县(市、区)组委会按上级组委会具体要求报送材料。


未按上述要求报送的均不予受理。


四、相关说明



1.经省级评选产生的初中生组、高中生组优秀作品将获得安徽省第二届校园读书创作活动暨第十三届中国中学生作文大赛(安徽赛区)一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。其中初中生组、高中生组一等奖排序前10名的作者角逐安徽省“读书创作之星”(特等奖)、前50名的作品报送中国中学生作文大赛组委会角逐全国奖项。


 2. 2018年4月,获得全国总决赛参赛资格的选手赴江西南昌参加第十三届中国中学生作文大赛总决赛暨颁奖典礼。


五、联系方式



安徽省校园读书创作活动官网:http://anxydscz.ahedu.gov.cn

官方微信:安徽省校园读书创作活动、初中生必读


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各级组委会工作人员专用QQ群:311390599(安徽校园读书创作)、461668334(安徽校园读书创作2) ,申请加入时请备注真实姓名和单位。

  

省组委会办公室地址:合肥市合作化南路金环花园27号楼安徽省教育宣传中心(邮编:230022)


联系人:蔡跃兰(电话:0551-65166511)、朱小婉(电话0551-65166506),郑宏、王金华(电话:0551-65166521、手机:13695608702),吴涛、汪兰兰(电话:0551-65166537、手机:18788872731)



第十三届中国中学生作文大赛

(2017-2018)

总主题:感恩,与青春同行


在我们成长的青春岁月里,如果没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要让感恩伴随成长。


落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩让我们懂得了生命的真谛;因为感恩,让我们的青春美丽绚烂。


对于肩负中华文化传承重任的中学生来说,更应怀着一颗感恩的心,感谢父母一路走来的扶持,感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,感谢老师的谆谆教诲……为此,我们确定第十三届中国中学生作文大赛的总主题为:感恩,与青春同行。


感恩是发自内心的,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况父母、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了大量的心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹?感恩需要你用心去体会,去报答。


感恩是敬重的,爱让这个世界不停地旋转,父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了亲朋的关爱。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。


感恩是有意义的,用一颗感恩的心去看待你周围所有的人,感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志;感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足;感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路;感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食;感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望;感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。


学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们生活得更加快乐。愿我们的中学生在本次中国中学生作文大赛上,以自己的写作才华,尽情表达自己的一颗美好的感恩之心。


初中生组


一、命题作文


1. 我的青春摆渡人

2.

3. 有你,真的很幸福

4. 写给时光的感谢信

5. 因为你,我的青春与世界温暖相拥


二、半命题作文


6. 在感恩中邂逅           

7. 面对           ,我流泪了

8.            的背影

9. 感恩的花,开在           的路上

10.           在感恩中萌生


三、材料作文


11. 阅读下面的材料,按要求作文。


子曰:“父母之年,不可不知也。”(《论语·里仁》)浙江省教育厅最新拟制的《浙江省中小学生日常行为规范(征求意见稿)》写进了这样一条:记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情。

请以“父母的生日”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限。


12. 阅读下面材料,按要求作文。


大型综艺节目《朗读者》首期的主题是“遇见”,主持人董卿是这样阐释这个选题的:“世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖,有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,就有了生命。”


请以“遇见”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限。


13.阅读下面材料,按要求作文。


“这个家,我再也不回了!”他(她)抓起书包,头也不回地冲出家门。


请以上面的文段为开头,合理想象,续写一篇文章,题目自拟。


高中生组


一、命题作文


1. 带好你感恩的护照,上路

2. 大树与小草

1. 再寒冷的冬季也有暖意

2. 让感恩成为一种习惯

3. 冤家也能路宽


二、半命题作文


6. 历史将记住           (可以填某个人、某个地点、某个日子,或某个典型事物)

7. 感谢           盛装莅临我的青春

8.            是一条永不枯竭的河

9. 最           的遇见

10. 感恩           (生命、自然、社会、科技进步……)


三、话题、材料作文


11. 阅读下面材料,按要求作文。


母亲节这天,微信朋友圈里满屏都是各种对母亲的祝福,或者是晒自己母亲的照片。对此,网友们评价不一:有人为这浓浓的亲情点赞;有人说各种晒只是为满足自己的心理需求,很多父母并不玩微信;还有人说有发朋友圈的功夫,不如回家为妈妈捶捶背洗洗脚来得实在……


对此,你怎么看?请结合自己的思考,写一篇文章,题目自拟,文体不限。


12. 阅读下面材料,按要求作文。


哲学家尼采说:“感恩即是灵魂上的健康。”


你同意这种说法吗?请结合自己的理解和感悟,写一篇文章,题目自拟,文体不限。


13. 阅读下面材料,按要求作文。


据报载:北京某学生在刚考上大学后就主动向父母承诺,上大学的所有费用均为向父母借贷,等工作以后逐步偿还。此事引起社会各界议论。


以上材料引发你怎样的思考?请以此写一篇文章,题目自拟,文体不限。


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