陈同学分享的文字记录:我是这样备考的

大家好，我是陈知乐同学，现在就读于北师大二附中，我在ACT谜上过一个暑假挑战者的班课，现在的申请结果全部都出来了，总共有14份offer：加州有九个学校全部都录取了，再加上一个南加大，总共是十所加州的学校，其中有两个学校给奖学金一个学校给荣誉学员。

今天给大家分享一下我学习ACT的一些经验。

现在已经进入4月。4.14就有ACT的考试。我的建议是从现在到十号这个过程中都把重心放在ACT上。有一件特别重要的事情就是4月的ACT出分以后，要进行反思和总结。

ACT分数的反思和总结不仅是看一下我考了多少分、距离我目标的分数还差多少，no！不是这样的，应该分析我平时模考应该能考多少分？我这次实际考试是不是和模考有偏差？出现这个偏差的原因是什么？平时模考和实际考试做题的感受有什么不一样？状态有什么不一样？这些全部都是值得反思的。

我建议把这些反思的内容全部写下来，这样在下一次考试之前自己还可以再看一看4月份的考试出了哪些问题，避免在六月份的考试里再出现这次问题。因为每一次经验教训都是非常有用的，而且笔试也只剩两次了，希望学弟学妹能够抓住这两次笔试的机会。

5月考完AP以后这段时间就应该把重点全部都放在ACT了，从现在到五月份这个阶段，能够用的材料就是四月反思的成绩以及自己每次模考的错题还有最后刷的一些全真模考的新题。

6月份后面的工作：6月的成绩出来后，有一些同学可能还需要继续考。这样就需要反思6月成绩。6月的时间千万不要以为暑假开始就可以浪了，还是像4月一样，总结一下自己，有哪个地方没有做好。最重要的一点，6月份这次考试结束之后面临一个情况：9月就要机考。那按照6月的成绩预计一下自己9月机考能考多少分？要达到目标，应该怎么去准备？是不是应该开始用电脑看书了？或者是开始用电脑的模考程序来模考？这些都是需要准备的。

这么多计划说下来的话，可能有些同学一头雾水，所以我有一个建议：给自己制定每日的计划。最好是精确到哪段时间做什么工作，每天晚上总结一下自己今天完成了哪些计划，如果发现自己的进度落后了，那明天就要努力了，如果发现自己超额完成任务了，那很好。

读书

先从阅读讲起，因为阅读是最难啃的一块骨头，我当时学阅读也觉得特别痛苦。但是有一些技巧，我觉得大家还是可以学习的。

首先我觉得学阅读最重要的一件事就是读书。可能会有一种情况就是你刷再多的题你的分儿都上不去了，这个原因就是可能自己阅读的这个功底不够。想提升自己阅读的这个功底，那就只有一个办法，就是去读书，而且要读原版的这个书，一定而且是广泛的读，因为ACT阅读有四篇，各种题材的都有，如果广泛的读的话，你能对什么题材都很熟悉。

读书有几个好处，一是能够提升自己的阅读速度。阅读速度全部都是量堆起来的，不是说你明天想让自己读快就马上能读快的。然后还有一些好处，比如拓宽知识面、考试中会遇到一些自己以前读过的题材等等，这样就很熟悉便可以少几分钟去读文章。

读书需要坚持，我可以每天只读10或者15页，但是我每天都要读。如果说我第一天一下就读了50页，然后第二天我就不读了，这样三天打鱼两天晒网肯定是不行的。

在这里我有一些推荐的书目，这些全部都是ACT出过题的那些书，我个人觉得这些书也挺好的，有小说、人文、社科及科学，以下是我的推荐书单：

1.The temple of the golden pavilion

2. Alchemist

3. 经济学原理

4. The remains of the day

5. One hundred years of solitude

6. Jane Eyre

7. The ultimate hitchhiker’s guide to the galaxy

考场技巧

接下来我想说一说阅读考试的一些技巧。我记得我学阅读的时候有两类人：一类就是和我一样总是觉得做不完是一件非常大的事，非要把四篇题的全部都做完，不管正确率；另外一类人就是承认自己做不完，可能只做三篇，但是能够保证正确率。

如果学弟学妹中有和我一样的状况的话，就一定要懂得舍弃。阅读是一个特别考验心理素质的科目，当考官说你还剩最后五分钟的时候，这个时候你是要确保正确率还是要再多做一两个题目？这个时候肯定是要去确保你做的是正确率的，比如说还剩五分钟的时候，你大概还剩十道题，要是把这十道题全部都做完，但是不保证正确率的话，其实和蒙是没有什么区别的；但是如果你还能做对了两三道，那可能会提高那么一两分，所以正确率是优先的。因此需要调整自己做不完题时的恐惧以及一定要懂得舍弃。

对于总做不完的同学们，就要懂得去争取，这一次在保证正确率的情况下能做完两篇半，那下次能不能做三篇？再下一次能不能做三篇半？

精读积累

第一点就是要计时通读文章。计时是特别重要的。一篇非常好的题，不要把它毁了的前提一定是计时先通读文章，把题做完了之后才开始做精读的。

如果一篇文章你拿到后开始精读的话就相当于并没有锻炼到你的应试技巧，这篇其实相当于就废了。

先计时通读文章，做完题以后然后再一句一句的去读文章。在读的过程中需要画出生词，先把生词画出来，但是不要着急去查。如果这个时候特别着急查生词，可能就会打断你当时读书的一些思路，等你把生词查完你可能已经不记得文章情节到哪里了，这样打断思路效率是非常低的。

第二点是标注语法点。在阅读的过程中可能有一些比较特殊的语法点，比如说虚拟语气、倒装句等，这些可能在ACT语法部分不会考，但是在阅读里边它就有特别决定性的作用。比如虚拟语气，这件事儿到底是干还是没干呢？比如倒装句，主语到底是谁呢？这些都是有可能影响到你阅读理解的。还有一些长句子要特殊注意，我以前做题的时候发现基本上可能三行以上的句子，都会在后边出一道题。

第三点是总结每段段落意思，画出中心句。当一句一句的读文章读完之后，就要去总结每段的段落意思、画出中心句。大家知道阅读里有一种题, 考查段落大意和文章大意。如果总是做这种总结的话，这种题就能够很轻松的拿下了。

如果觉得每段的意思自己有点把握偏的话，可以去问问老师看看我这个点抓的对不对、这个自然段的中心句是不是找错了。

第四点是要去分析每道题的出题点，然后总结出题规律。一篇文章里只追求进度是没有用的，还要去总结这些题都出在哪里、出题的规律是什么？这种总结可以让你在做题的时候会去猜这里可能要出题，这样在考场上是非常节省时间的。

第五点是错因一定要分析到位。这道定位题是因为读文章的时候没有注意到还是为什么？如果是没有注意到。我为什么没有注意到？包括主旨题，为什么找的主旨跑偏了？是因为词汇还是因为语法？这些错题要一定要分析到这个程度，并将原因写在题目旁边或者是文章的开头，这样复习的时候，就能够一目了然。

第六点是积累相关的背景知识。因为一道题同一个背景，可能会多次出现。这样的背景知识就特别重要。比如自然科学里有很多生物学题材的，你做题时可能会遇到很多篇类似的。在下一次遇到类似的，你就不会觉得陌生，因为觉得以前做过这种题，也知道怎么去处理这些题。

最后一点就是有余力的同学可以找相似的文章去进行这种拓展阅读。在 New York Times、Scientific America这些网站上都有一些非常相似的文章。我建议这些文章是可以拿来做拓展阅读的。同样的，我还是建议这些文章就在电脑上看，因为今年下半年的考试是机考。

阅读训练

阅读是考生时间最紧的一科。然后也是最容易发挥失常的一科，所以平时在练习的时候要做到有考场的感觉，

以及平时对应试技巧的锻炼都是非常重要的。

我自己觉得特别有用的一个方法就是做时间记录。不是每一篇我读了多少或者是我做题用了多长时间，而是更加细化的去做这个时间记录，比如科学做题用了多久、阅读用了多久；单题耗时多久、总耗时多久，这样算下来你可能科学用了7分钟，社科用了9分钟，小说用了6分钟。

然后去分析这个数据，为什么社科这回用了这么长的时间？下一次是不是能够把这个时间缩短一点，把时间花在人文上？

这是我做阅读训练的时候用的记录表，记录了我每天做题的时间及错题的类型等等。

语法一个一个零散的知识点。大家做的笔记，一定要常看，然后自己要做总结，不是老师给你什么笔记，我就每天都看这个笔记，而是自己要去总结，我有哪些语法点不太熟？我有哪些语法点还不能自已去写句子？

在学语法的过程中，我有一个建议就是每学一个语法点就拿这个语法去造句。看看自己能不能用这个语法去写一个句子出来。如果你能自己写一个这样的句子出来就证明你掌握了，那么题里如果出现类似的句子，你也能一眼识破这个是在考什么。

下一点就是错题集。错题集一定要认真做，并且要经常复习。最好能到什么程度呢，就是每道错的题都能背出来的那种程度。以前我错的哪个知识点、在哪一个句子里错的、我当时为什么错了这些都是非常重要的。

有一个测试的方法是：自己去看自己的ACT写作，看能不能把自己的语法错误都改过来，这个相当于你在给自己出一篇文章改错，然后去做。然后这样的话不仅能够锻炼到自己的语法的知识，也可以锻炼到写作的自我修改能力。

还有一个建议就是自己多准备一套空白的ACT的真题。把自己以前错过那些题重新找出来再做一遍。但是这个必须要非常自觉，不能往后边儿看那些自己没有做过的题。这样就开始毁题了。

背诵老师发的这个短语和固定搭配。除了就是平时在学校里边或者是在课外班，自己睡觉之前或者是早上起来也要背。因为在没有过失性失误的情况下，最后拼的就是词汇和固定搭配。

我最后一次34分的时候语法考的是36分满分，当时也是有两道词汇题。如果那两道词汇题做错的话我肯定就是得不到36分了，那我的总分也是会有影响的。说不定最后词汇题也就是救命的那两分。

词汇这个东西，它不是考前能够临时抱佛脚就全部能够记住的。而是从现在开始，每天都要去记，然后这样积累起来才行。

ACT语法也是可以做精读的，我来给大家讲一讲我以前是怎么做这个精读的。

1. 当然就是把题做了，然后对好答案。

2. 分析错题，把错因写在题的旁边儿还有文章的开头，这样复习的时候就能一目了然，我以前做过哪些语法点我为什么错了。

3. 通读文章，在文章里找一些可能出题但是这次没有出题的语法点。

4. 就是把自己联想到的内容写在题旁边，刚刚联想到在这个地方可能出一个倒装，把自己联想到的内容标注在旁边，下次要是真的考到了这道题说不定就能做对了。

时常翻看自己的精读笔记。因为你读完了也有可能会忘，但是时常翻看笔记的话就能够让你对各个语法点更加熟悉。现在给大家看一看，我当时自己总结的这些语法点以及错题的一些归类。

有一些人，他可能特别擅长科推。可能学两周就能得到34、35；但是有一些人，他就不太会做科推。那科推呢，我的建议有以下几点：

1. 肯定是多练习，找到属于自己的做题方法。可能有一些老师会和你说先去看图表，然后再去做题；另外一些老师会和你说先去做题，然后再去看图表。这个做题的方法没有对与错，找到属于自己的方法就好，我当时记得，我自己的一些做题方法就是我会先看一些图表，然后再看题，然后遇到有一些实在没有看到的信息我再回去看。这个也不能作为大家就是学习的一个方法，就是大家有什么自己的方法还是得按自己的节奏来。

   
   

2. 错题集要认真做。每个错过的知识点都要到能背的程度。可能有一些科推的错误，就是因为背景知识不熟悉，这样的背景知识就要一点儿一点儿积累起来，说不定同样的背景知识还会考到。

   
   

3. 每做一篇科推都要联想。这篇文章里边儿还有什么知识点没有考到，说不定下次这些知识点就考到了。

   
   

4. 要积累常识考题。常识考题是你在文章里面找不到的，它可能直接就这么考了，然后这一分丢就是丢了，所以这种题只能是看到一道就记一道。

   
   

5. 去适应一下新题型。科推有一个改版，跟阅读一样，从七篇变成了六篇。它是不是题问的更刁钻一些或者是哪些出问题的点改变了，这些都是要去适应的。

   
   

6. 后期一定要计时。不要一篇可能就六道题七道题，然后做完我看看多长时间就不试了。科推做到可能第五篇或者第六篇的时候会特别特别的累，你看那个时候你会不会做错题。那个时候错题是因为什么原因，只有在一套题三十五分钟连起来计时的时候才能暴露出来的。所以科推到后期千万不要一篇一篇拆开来做，要整体来做，整体计时。

数学首先就是模考要认真考，整套刷题要找手感。千万不要小看数学，可能你最后得32.25还是32.5也就是33分就在你数学的那一两分上了。千万不要在模考数学的时候想着我能放水、那我就不认真模考数学了，这样是不行的。模考数学可能做到后边儿也会出一些马虎的错误，这样的错误要是模考的时候不认真做你是不知道的，那就只有等到你在考场上犯了才知道，这样当然是很不划算的。

还有一个就是做错题集，因为数学你到最后肯定不可能整套题整套的知识点都拿来复习。那肯定你复习的时候就是看自己的错题集。我记得当时我的错题集里边写了一道斜渐近线的题、排列组合这些比较偏的知识点。每个错过的知识点，都要到能背出来的程度。就是现在坐在椅子上把眼睛一闭，然后想想我以前做数学错过哪些知识点，然后下次再出我还会不会做这样的。还有就是再强调一遍，千万不要小看数学，他可能决定你是0.5还是0.25的这个区别。

写作是一个特别有技巧性的东西，就是你到底该花多长时间去分析这个点。然后到底该花多长时间去写   ，然后例子应该怎么用。写作就是多积累一些素材，它这个例子的要求是很讲究的。以及自己多计时去写一篇文章。然后写作也是千万不要懒，一定要记时让自己去动笔，因为如果你只写一个提纲的话，你不知道自己会出哪些语法错误。只有当你真正把那些都写成句子你自己去改那些语法错的时候，你才知道平时第一遍写出来会有哪些错误，你才知道怎么能够把自己写作的分再提高一点。

写作虽然是选考，但是如果到最后申请季里，比如说你有一个34分特别好看，但是写作是一个6分。那这个就非常难看了，这个分还交不交呢，这就是一个很尴尬的事情。

除了这些以外还有几点建议：第一个就是向老师确认哪些是模考题，我要把哪几套题拿来模考、编号是什么，千万不要自己当练习先做了，特别是有那种特别真实的模考环境。在考试之前一定要让自己在这个环境里边儿去适应一下考场的氛围。

• 在考场上，不要被别人翻试卷的声音所困扰。在香港的考场里边一般都是在一个大礼堂里边，然后考官一喊开始，所有人都开始翻卷子开始写，特别是做阅读的时候。当时我记得我那个考场里边，有很多那些   speaker在里边。就是可能有一些美国人也会在香港考场里边考试，你第一篇阅读才刚刚读了一半儿，他已经翻篇儿了，如果是这样的话你自己的节奏被打乱。所以在考场上，千万不要被别人翻试卷的这个声音所打乱，在你自己的节奏里边怎么做都是对的。但是，一旦你被别人的节奏带跑了，你可能就会慌，那你这次的阅读就over了。

• 考官说还有五分钟的时候，我应该怎么办。我是应该读文章还是应该做题呢；我是应该再做一篇科推还是回去检查呢。这些问题，全部都是要在考试之前想清楚的，因为这是一些策略。如果你没有想清楚的话，在考场上面就会手忙脚乱。如果你提前把那些bug plan全部都想清楚的话，你在考场上可能还会争取到一两分。

• 香港的东西很好吃，但是千万千万不要把肚子吃坏了。要是在考试当天早上拉肚子，那就悲催了，相当于自己给自己浪费了一次机会。

• 四月份香港的天气非常的湿热。在北京待习惯的同学肯定会觉得走一段路就特别累，有几个建议：第一是多喝水。第二，报考团的同学应该没有这个焦虑，但是有一些自己去的同学，你是不是要考虑一下打出租车去考场。有些考场，虽然它看着就隔了一条街比较近，但是你走过去的时候已经精疲力尽了，都没有力气考试了，那是不太行的。可以考虑当天早上吃完早饭以后，就让酒店帮你叫一个出租车，然后打车到考场去，这样可以节省一些体力，然后集中精力去考试。还有就是香港四月份可能室内已经开空调了。但是大家都不要老往空调风口的地方跑，这样是很容易会感冒。这个气候的调节是特别重要的，千万不要出什么状况影响你的考试。

考试的前一天晚上，建议大家看一看错题。最多就做几道题找一下手感就可以了，千万不要大量刷题。也千万不要觉得来不及了，那天晚上一定要准备到很晚。ACT是长期积累的过程，不是那天晚上看完，马上就能够提高一两分的。所以那天晚上早点儿睡。

最后一点就是四月份出分了，一定要去反思，是不是可以匀一点时间给我的劣势科目？我的阅读有没有按照平时计时的方法来？

还有一点就是建议大家带一个电子表进考场。而且电子表是要归零能够计时的那种。每一次考官说现在语法开考了，就把那个计时键按下，从0秒开始，往后边儿记，一直到35分钟。

如果你带一个机械表进去，比如现在是09:36，然后过35分钟又是多少啊，这样算还要浪费一些时间，不如带一个电子表，而且是大一点的那种电子表。现在已经过了15分钟或者20分钟，一目了然，然后也可以知道剩下的时间有多少。

以上是我给大家关于ACT学习方面的建议。

 ACT谜2018暑假班课已启航 ACT谜2018暑期班课

4-14ACT考前线上串讲 考前线上串讲—4-14 ACT考前必须掌握的知识点都在这里