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杨定一先生有着非常传奇的经历，1958年生于台湾，7岁时举家移民巴西，13岁申请上美国耶鲁大学，同年以第一名成绩跳级考上医学系。
当同龄人还是玩耍的年纪，，讨论国家大事，里面尽是立宪建议。
21岁那年，获得洛克菲勒和康奈尔大学生化医学双博士学位，并于27岁升任系主任。
后来成为集团董事长王永庆的女婿，跨足生技产业......
面对如此成功的人生，杨定一先生却一直感到缺憾，自己从小没有接受读经教育，他曾对推动全球儿童读经教育的王财贵教授说，自己读过一千本书，但还不如一本经典有用。
他开始以读经的方式培养自己的女儿，取得了斐然的成绩。
并且，他利用自己的生物医学专业知识，用科学的方式证明，从小读经可以打通左右脑，从而获得超强大脑。并且推动特殊儿童免费读经的活动，发生了许多奇迹。
了解详情请观看以下对于杨定一博士的访谈，及几篇媒体报道。
杨定一博士谈《儿童读经有不可思议的益处》
医学博士，却投入儿童教育
儿童教育是杨定一关心的一环。他七岁时，随着家人移民巴西，拥有美国洛克菲勒大学生化博士、康乃尔大学医学双博士学位。即使长年在国外长大，他发现，朗诵古书能安定儿童的心灵，甚至提升数理能力。
杨定一做过实验，发现读经的儿童，脑波会从浮躁的β波变成缓慢的α波，这正是静坐的频率。儿童一安静，就能发挥潜力，课业自然有进步。
让孩子与圣贤对话 杨定一教出3位高材生
原文网址：非凡新闻周刊 2008-11-30 文 张惠清
经典的意义，会随生命经验前进
长庚生技董事长杨定一的3个小孩都是读经长大的，目前就读哈佛、麻省理工学院。他认为藉由读经熏陶，不仅能增强孩子学习能力，对特殊儿童尤其有神奇效果。
两周即见过动现象改善
杨定一的理论很简单，透过读经搭配物理治疗及运动，一方面可以改善孩子的说话方式，另一方面还能打通他们原本气阻的部位，气通了，身体健康就会进步。
「读经只是治疗的其中一环，朗诵其实也是一种功夫，可以让小朋友训练开口讲话的勇气，让他们讲话比较清楚，而且朗诵会改变呼吸快慢，也是针对体质在调整。」杨定一说，有些过动儿，要他们静静坐在位子上读书根本不可能，但这些小朋友进入读经班，会很自然的拿着书本跟着老师一起朗诵，如果回到家父母带着念，每天读经四小时以上，大约两周左右，就可以改善过动的现象，如果一星期读经一天，大约两个月就能看到改变。
除了对特殊儿童的改善有神奇的效果外，读经对于一般孩子的智力发展也很有用。从小就是天才儿童的杨定一，十三岁考上医学院，二十一岁取得双博士，他的天才基因也遗传至三个子女，长女杨元宁，未满十六岁就已经出版书写流畅的中英文插画童书，如今已经是哈佛大学高材生，老二杨元平也在今年高分进入麻省理工学院。朗诵古典文献的成就，直接展现他的三个小孩身上。
小孩受益个个成高材生
「小时候让他们读经，包括唐诗、《三字经》、《易经》或是《道德经》，，还有就是多跟他们沟通。」杨定一说，「读经效果真的很惊人，在美国，老师特别称赞我们家小朋友英文语文法特别好，写出来的文章跟别人不一样，特别有结构，我才惊觉原来小时候读经、读诗词的力量是这么强大。」
提到孩子，杨定一放心的说，自己工作忙，美国、台湾两地跑，却不担心三个小孩的生活，甚至元宁暑假到纽约当模特儿，也都不担心会被影响，因为他深信孩子从小在读经中，已经学会判别对与错。
长女杨元宁，也深深体会读经的神奇效果。「我大概三、四岁才开始朗诵，但弟弟元平两岁就开始了，我们会一起朗诵《老子》、《大学》、《中庸》，以及唐诗、《》、《》，爸爸还会为我们朗诵「美国人权宣言」、「我有一个梦」（马丁路德金恩著名演说）、。」她说，小时候读古文只是好玩，长大后发现那些文字好像有生命，不同的时候会跑出来产生新的意义，尤其是进入大学后，还会把从小所读、所吸收的东西，与自己的思想结合。
朗诵可直接与古人对话
「经典的意义会随着每个人的生命经验前进，」杨定一说，这不是理论，也不是空想，经典会与时俱进，随着人生智慧增长而有不同的体会。
另外，不少刚接触读经的家长，每回遇到杨定一，总会一脸狐疑的问他，为什么是读这些经？为什么不用跟小孩解释字面上的意思，这样真的有效吗？
杨定一笑着说，「你看我三个小孩都是读经长大的，就让小孩朗诵，不要刻意去解释，小孩反而可以直接跟这些古人对话！」直接与古人对话？听来有些玄妙，但身为科学家与医师的杨定一却有一套证明理论。
他认为读经所推荐的四书五经、唐诗或者是《道德经》等，流传至今全部都超过五千年，「请问，有什么文章，可以经得起这么久时间的考验，却没有衰退，一代一代的被传诵着？」所以，这些书籍其实就是人生的经典，涵盖文化与生命，虽没有特定的宗教意涵，但可以发现内容全都是引人为善，而且十分强调「善良的行为」，搭配韵律的文选朗诵，更可以让孩子达到纾解、平静的作用，也为孩子提供一个心灵出口。
经文熏陶不须刻意解释
杨定一曾在美国针对过儿童脑波变化做研究，他发现，当小朋友朗诵古文时，脑波的状态与静坐时一样，彼此平行如一道巨大的雷射光波，这代表着深层的纾解与冥想，更是让大脑发挥创意的必要条件。
至于，为何不须解释经文意义？杨定一说，大人讲的不一定正确，因为大人会加入许多个人我执的成见，让孩子直接朗诵、和大师对话，孩子们会有足够的智慧了解，经文也不至于因为大人的解释而扭曲原意。
「每个小孩都是天才，领悟的时间虽然各个不同，但只要长时间朗诵，就会发现对他们为人处事发生一些正向的变化。」杨定一说，父母和小朋友谈道德，孩子不一定懂，但是圣人留下的辞句，对孩子会有潜移默化的效用，等于对小朋友的人生做了正面价值引导，在高道德标准长期熏陶之下，长大后面对生命的逆境或诱惑，也知道如何因应。
而且研究也发现，读经的孩子比一般儿童记忆力更强，且读经时脑波变化类似深度打坐时的反应，由β波转为缓慢的α波，身心也变得宁静安详，注意力也更为集中。
乱世给孩子最好的礼物
访谈间，杨定一有感而发的说，台湾竞争激烈，父母总是把自身的焦虑和不安，传达到儿童教育上。成人常因忙碌而无法响应孩子的每个行为，总是到失去耐性后发作，让孩子收到错误的讯息，也为父母两极化的行为感到困惑，甚至在日后模仿同样的神经质行为模式。
父母最好以开放的方式来沟通孩子的行为，而不要迂回批评、反控，或神经质的咒骂，这样能帮助孩子清楚的了解他们该如何响应。透过经文朗诵，父母和孩子都可以接触经典智慧，达到身心灵转化的的谐振、均衡状态，也算是在乱世中送给小孩最珍贵的礼物.
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以“开发人性”为教育目的，
以“及早、老实、大量、快乐”读经为教育核心
以“滴水不漏教学方法”为教学特色；
以“包本背诵为考核标准”
因材施教、因人而异的教育方法
是“王财贵读经教育”的实践基地之
抓住教育的时机——越早越好
用最简单的方法——反复大量诵读法
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学习中文经典目录及字数大致计数：
1、《学庸论语》 21411
2、《孟子》 35498
3、《老子庄子选》22100
4、《易经》 22668
5、《诗经》 30375
6、《唐诗三百首》 22518
7、《书礼春秋选》 28693
8、《古文选》40236
9、《诗歌词曲选》 31725
10、《选》25936
11、《伤寒论》49444
12、《内经知要》 16876
13、《孝弟三百千》 20717
学习英文经典单词字数大致计数：
《仲夏夜之梦》17758
《莎翁十四行诗》：18140
《英文名著选》：14879
《斯宾塞十四行诗（小爱神和喜颂）》
《英文选》：12772
《柏拉图苏氏自辩》：16372
《英文常语举要》：13454
《英语会话一千句》：12070
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