苏霍姆林斯基说过“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。
探究对于幼儿来说，是一种天性，是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。
4月28日上午，艾维班星辰小朋友的爸爸为孩子们带来了许多的蚕宝宝。
当天，老师们在班级给小朋友们简单的介绍了什么是蚕，蚕有什么特征、习性等等，孩子们都很感兴趣。
知道了这些以后，老师们很放心的将小蚕分发下去，小朋友们也很小心翼翼地将蚕宝宝带回家啦！
开始他们的观察日记~~
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看着这些照片记录，清楚地感受到了小朋友们对蚕宝的悉心照料，此时的他们像一个小大人一样。他们会自己摘桑叶、给小蚕换宽敞的盒子、记录蚕宝的变化等等。
养蚕的日子里，孩子收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究的机会，亲身感受到成功的喜悦。这就是饲养蚕宝宝的寓意所在吧！
“蚕的一生”不仅生动的再现了它的生长过程，更是详细的记录了孩子们在养“蚕宝宝”过程中的点点滴滴，这是一本充满爱意的手工制作书。
小小的蚕，大大的爱