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2018南通中考作文原题来了!看看这几篇作文能得多少分?

2022-07-09 15:41:01

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2018南通中考作文


《七颗钻石》中的小姑娘一次次让水是善,《明天不封阳台》中的“我”为了鸽子不封阳台是善……

人与人之间的温情是善,人对自然万物的呵护是善……仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性,似雨露滋润了我们的青春年华。

请以“善,滋润了华年”为题,写一篇文章。

要求:诗歌除外,文体不限;

不少于600字;

文中不得出现真实的地名、校名。


启秀中学初三语文顾荣华老师认为今年作文题用“善”作为主语,意指“善行”,“善念”,可以延伸到好的品行,好的感情,好的体悟。“润”是神来之笔,意指“滋润”,“润色”,点明行动的影响力。“华年”是审题中易偏差的词语,意指“灿烂的年华”、“美好的岁月”等,可理解为“青葱岁月”、“美好回忆”等。结合三个关键词,本题在句意上可作如下两个方面的解读:他人之善使自己更充实;自己之善使人生更出彩。该题的难点在于学生应有提炼生活的能力,要生出一双慧眼,有颗感恩的心,做有心人,写有味事,在自己和他人的言行中升华出独特的领悟,提升自身修养,明确人生导向。“善”即是好,,同时又巧用文言,外延更宽广。“润”字神采灵妙,内涵丰富,意蕴更深沉,饱含生命力。像是一枚星子,在华年的流光中熠熠生辉。加小编微信,加入南通家长交流群(注明年级)!

今年的中考作文题延续了南通中考作文一向的宗旨:写生活,写自己。题中虽未出现“我”,但写“我”的意思不言而喻。“善”的主体设定成自己的话,体验和感悟会更真实、更深刻。当然写他人亦无不可,只要主体介绍得当,叙写翔实,一样可以出彩。

善,润了华年


海安海陵中学语文老师 曹宽荣


一夜的骤风急雨终于停了。


走在屋后一条路上,朝阳微微升出地平线,不知名的大树也耸入高空,三五炊烟在淡蓝天幕的映衬下,袅袅而上,悠闲自在,一望无际麦田竟相怂恿着那醉人的绿。


停下来,深呼吸,雨后的清新空气滋润着五脏六腑,细品味,还有夹杂着淡淡麦香在胸中横冲直撞。


路两边的肆意张扬的油菜花已散落殆尽,一地金黄堆积,枝条也东歪西扭地,偶尔还会看到蚯蚓在慢慢地向前蠕动。


忽然,前方扑腾几下,我定晴一看,一只雏鸟,淡黄的喙,不停地颤动,灰黑羽毛完全湿透,圆圆的小眼睛惊恐地向我张望,弱小的翅膀在不停地扇动,我慢慢蹲下身去,慢慢向前移动,嘴里学着发出陌生的鸟鸣,它更惊恐了,拼命扇动并不丰满的羽翼,向后退着,终于退到油菜花杆边,无法再退,仍然在不停地扇动翅膀,还悲鸣着。我双手捧着这个羸弱的生命,双手的温暖迅速包裹它,它渐渐地平息下来,我快速地走回家中,并叫父亲找来鱼兜,用竹子撑开,还放两个碟子,一碟有米,一碟有水,轻轻把它放进,它还在不停地扑腾,悲鸣。


父亲说这是泥八哥,将来还会说话,只要将嘴的两边经常捏捏。


我更兴奋了。立即骑车到小镇上买了鸟笼,买了鸟食,把它安顿进去,并把挂在廊檐之下,享受这温暖的阳光,羽毛也渐渐干了,竟也能飞了。我幸福地看着它,它也渐渐安稳下来,偶尔还会啄几下。


午后,一阵喧闹的鸟鸣惊扰了香甜的梦,我出门一看,门前有两只大鸟在不停地鸣叫,来回地飞,笼中的小鸟更焦躁不安,不停飞撞。


三只鸟儿的悲鸣叩击我心中最柔的温情,我看着父亲,父亲看着我,终究没忍住,打开鸟笼,小鸟扑腾一下飞出去,义无反顾,沒有半点留恋,三只小鸟渐渐变成三个小黑点,渐渐看不见了。


我还立在原地,旁边还有新买的鸟笼,空空地。

善,润了华年


启东折桂中学七7班 徐嘉阳

深深陷入青春沼泽的稚童,领悟了他人的一方善意,离开青春的迷茫。又学会自己的善去回馈生活,洗淋泥泞,焕发光彩。

早春二月寒,迟迟不去的寒流仍笼罩在这片小小的土地上。阳光铺在粼粼的湖水上,泛着点点光波,杨柳轻摇,新花浅唱。我与母亲散步,在小区门口看见了一位收垃圾的拾荒老人。

单薄的衣衫贴着他干瘪而枯瘦的身子,鹑衣百结,一顶满是污垢的橙色工人帽格外显眼,一辆老式三轮车驮着小山般的硬纸板,衬得那位老人更加矮小瘦削。车后是三个歪歪扭扭的红色大字:“千里马”。还有一杆老式秤,在那风里一悠一荡。

正巧楼道中有些硬纸盒,母亲便招呼老人进小区收些垃圾。老人的听力有些迟钝,他眯着一双灰蒙蒙的小眼,缓缓摘下那顶帽子,露出那只剩下一小撮的白发,风一过,他便伸出手,捋一捋头发,努力睁大了眼,迷蒙地望向我们。小声念叨着:“这不行的,这不行的……”

站在一旁的我,不禁感到莫名其妙的好笑。找上门的生意不做,真是匪夷所思。我与母亲不禁对这个步履蹒跚而又衣衫褴褛的老人产生了巨大的疑虑。母亲不愿再去寻一位拾荒者,便再三劝这位老人进来,可他始终只是小声地念叨着:“这不是我收的地方,我不能这样的。”

面对着这样一位老实而又有些固执的老人,我回头踱了几步,偷偷笑着,不自觉回过头来打量了他一眼。他低着头,几缕白发又随风飘起来,可他再不去捋一捋。一丝丝,仿佛都已被分离,又像那随风飘零的柳絮,颇有几分凄凉与沧桑的孤寂。他的手靠着那杆秤,食指轻轻掠过,又停住了。

拾荒者都过得不容易,每日奔波,在垃圾堆中捡拾,只为凑活着过完余生,亦或是给后辈留下些积蓄。可是这位老人不是像骆驼祥子般颓唐狡诈的行尸走肉,他有一颗善良的心,一颗为他人着想的心。他深谙世事,却愿意用自己的一贫如洗,去保障别人捡拾垃圾的机会。

拾荒老人最终离开了,他没有拿起那杆秤去丈量自己的物质生活,而是将善的薪火留给他人。看着他渐渐走远,我心中却迟迟没有平静。他似乎播下了一颗火种,教会我去给予,去变得善良。

老人的善,润了我的华年。

善,润了华年


启东折桂中学七7沈颖锦金

那些善,润了华年,暖了青春。

喜欢站在那路口,看雨中的人来人往。看天满墨云雨满窗,听夜风吹散几圈涟漪。也一直在寻——那一抹鲜红的色彩。

这个雨季,淡忘了吗?

撑着伞走在街旁,忽然听到砰的一声,拐弯处的一辆电瓶车打了滑,像有磁铁一般,吸引着倒了下去。雨点冷冷的打在那名女子身上,她挣扎着想爬起来,但失败了——显然伤得不轻。

路上几乎没有行人,有的只是灰的黑的车子,掠影一般从雨幕这边冲出,又飞快在那头隐没。

我顿住了,在犹豫,在等待。,在等待。只有冰冷的雨不为之停滞,依旧敲打着昏暗的地面。

这时,街的对面一件带着红色雨衣的电瓶车,有意无意地减速了,可能是赶时间,稍稍停顿了一下又加速离开了,只在远处留下一个似有似无的红点。

每个人都有自己的私心,不是吗?或许是担心什么,也或许是其他……自嘲一声,本该毫不犹豫伸出援助之手的我们止步了,退缩了。雨幕遮住了那双无助的眼,设身处地也难以想象那眼中的落寞——没有了期待和希望。

善,你是否还在?

忽然,远处那个飘渺而微小的红点竟在放大,绕过路口,停在那个拐角,雨雾中依稀看到是个中年女子,穿着红色雨衣,鼻梁上挺着黑色的镜框,身形微胖。似是刚从工作岗位回家,脸上细小的皱纹藏着疲倦。她快速把车停好,犀利检视了女子的伤势,随后二话不说拨打了救助电话。因为女子的雨衣湿了,她用那只略带粗糙的手用力一掀,利落地把雨水抖落,将雨衣顶在头顶。

红色的雨衣在风雨中翻动,这方天地也不再灰暗。那红感染着心扉,心中莫名激动——她是个善良的人啊!只觉得心中某些积着的压抑的感觉释然了。

在这个红色的身影里,我听见善在回答“我在”,我听见善在呐喊“我还在”!在这个雨天,雨中渗了微红,这抹红滴入了了心扉,润了华年,以后的路上将不再犹豫,不再等待。

在那街口,看人来人往,寻那抹红色。

“人之初,性本善……”

善,润了华年


海陵中学八(12)班 周高翔


善,是造物者赋予人类的最美好的本性。“上善若水,润物不争”, 漫天的“善”滋润着我的华年,让我体味着这人世间最纯真的温情。撷取一叶片段,感受“善”的雨润,那份感动和幸福至今犹存。


那是一个深秋的清晨,我背着书包,骑着自行车,兴冲冲地去上学。北风“呼--呼”地吹打在我的脸上,宛如一道道剑芒划过我的脸宠,道旁干枯落寂的树枝在秋风中拂动,风里带着一丝丝寒意。


望了望手表,还有10分钟就要迟到了。我随即加快脚踏踏板的速度,路旁的景物飞快地向后涌去。到了一个缓坡,车速慢了下来,正准备慢慢上去的时候,突然“咔嚓”一声怪响自车下发出,脚下陡然感觉一松,自行车随即就像泄了气的皮球似的,失去了前进的动力,慢慢停了下来。我下车一看,只见车链从后轮的链轮上掉下来了。“这可怎么办,呢?”我喃喃低语道。抬手看一下手表,离上课的时间越来越近,心想:完了,要迟到了。我只得自己摸索这铁链,准备死马当活马医了。可任我怎么摆弄,车链就是无法回到原位,却弄得我一手黑。


正在我沮丧时,一位骑着摩托路过的中年叔叔将摩托停到路边,向我走过来:“小伙子,怎么啦?”“叔叔,我车链掉了。”“我来帮你看看吧。”“谢谢叔叔。”叔叔捋起袖子,蹲下身子,低头摆弄起满是油污的车链子,那双略显沧桑的双手不停地尝试着往车齿轮上调试车链,可每次都是到了最后一步的时候,总是“掉链子”。秋风吹拂着他的额发,我却发现他的额头上沁着一层细密的汗珠。最终,在他的不懈努力下,车链终于回复到车齿轮上。他直起腰,我赶忙从裤兜里掏出餐巾纸递给他,他一边擦拭着满是油迹的手,一边笑着对我说: “好啦!”“谢谢叔叔”我朝他感激地鞠了个躬。“不用谢,我也得赶紧了,不然上班要迟到了。”说完,他迅速骑上摩托车,匆匆远去。我也骑着车准时赶到了学校。


这件小事已过去一年多了,那位叔叔看似微不足道但却充满善意的行为已深深地烙印在我的心上,滋润着我的心田,温暖着我的华年,让我时刻感受着人世间纯真美好的友善,并愿意去做一个“赠人玫瑰,手留余香”的人。


刘恩樵老师点评:

《善,润了年华》是2018年南通的中考语文作文题。作为一名初二学生,能够及时主动地练习写中考作文题,且写得又很不错,这是难能可贵的:一是这种主动学习的精神是可嘉的,二是在文中所表现出来的较好的写作能力是可喜的。

本文紧扣“善”字取材,写了“我”上学途中车链脱落,一位陌生叔叔主动帮助“我”让车链“回复”的事情,又在文首与文末,表达了自己对“善”的理解以及陌生叔叔修链子的“善”事对自己“一年多”的影响,落实了题目中“润”及“华年”。另外,在叙事过程中,作者不仅善于恰到好处地写景,以渲染“我”上学赶路的焦急心情,如“道旁干枯落寂的树枝在秋风中拂动,风里带着一丝丝寒意”,而且善于通过大量铺陈的方法写出陌生叔叔为“我”修车既解决了“我”当时之急,又对我日后影响之大。如,“我”是无论如何怎么也修不好,陌生叔叔也是如何不停地“调试”等等。可见,作者叙事写作的基本功还是很不错的。

作为努力的方向,本文选材(“我”的车链掉了,陌生叔叔帮我修好)还是显得平庸了些。正因如此,在“润”与“年华”二字的着意上就稍显乏力,因而使文章显得不够厚实,缺乏蕴意。建议以后写作中在选材的新颖与独到方面可多揣摩。

善,润了华年

如皋市阳光初中   徐明杨

 三月初春,万物蓬勃着,在每一处伸展着它们活力的腰肢,似乎要把小小的身躯撑破才肯甘心;竹笋“哔啵哔啵”地从土里猛然钻了出来,直把厚实的泥戳得生疼;鱼儿“哧溜哧溜”地在水里恣意游来游去,恨不能去亲一亲浣妇的巧手。这时候,连那些讨厌的虫豸们似乎也变得可爱起来了,一阵风压过草地,便足够它们惊得四处乱窜。

 车把手上,左边一袋满满的小芹菜,右边一袋足足的黄花菜。走在这样的风景里,回家的路也不觉变得清爽起来。

 忍不住拿出手机拍张照片发到了朋友圈:“骑行在初春的小路上,带个小锹,带两个袋子,要什么没有呢?”朋友们见到后,纷纷投来羡慕的回复,更有甚者,说小锹袋子已备好,问我在哪条路上。

 我原本笑着的嘴咧得更大了,乃至于忍不住一个人在路上笑出了声。但我却并不回复他们我在哪条路,只顾自己偷偷乐着。

 实在是没有办法的事情啊,他们纵然来到了这条路上,却不会像我一样有一位善良的外婆住在这里。

 下班回家的路上,路过了外婆家,我把铃铛一响,高声叫道:“婆婆,我下班了!”外婆正在门前的田里低头劳作,绿沉沉的小芹菜们将她圈围着,似乎要把身上的嫩绿蹭些到外婆的裤脚上。见我喊她,外婆抬起头,露出那张朴实的笑脸爽声说道:“哟,我家杨杨今天下班挺早的呀!来来来,昨天一场雨,这些小芹菜看见窜上来了,我拿个袋子给你拔点带回去!”

 听到这一声,我不禁一怔,似是看到了儿时放学归来的场景。

 “哟,我家杨杨放学回来啦!”

 “婆婆,有没有什么吃的?我饿死了!”我扯着嗓子嚷道。

 “有有有!知道你回来要饿,中午给你留着呢!”

 婆婆边应答着,边忙不迭揭开釜冠,掏出半碗炖蛋,或是一碗丝瓜汤,转身又为我盛一碗米饭,或是一碗扁豆焖饭。待我一番硁硁作响,将饭碗扒得干干净净,方欲揩嘴抹油时,抬头一看,正迎上静立在一旁看我狼吞虎咽的外婆,她那慈善的目光柔柔地淌着,宛如春水荡漾。

 圈圈流转的时光涟漪之间,当年的毛头小伙如今已为人师,去教着一批又一批的毛头小伙。然而经常回到家后,我仍会发现,门前放着一篮剥好的蚕豆,亦或是一袋新鲜的青菜······总之,四季往返,时蔬不断。

 年来年去新白发,岁月匆匆不待人。如今的外婆,早已是华发苍颜,但她那份慈爱的善,却如一泓永不枯竭的泉源,随着时间的溪水缓缓流着,滋养了我的华年,浸润着我的余生。

善,润了华年


海安城南实验中学九年级 李俊颖

十五六岁,没有孩子时的天真,也没有成年人的深思熟虑。懵懵懂懂,所有的“善良”都是骨子里透出来的。

 可能在某个不经意间,无意的举动,在潜移默化地改变着别人的一生。

 

不同以往,今天我想写的是我一个朋友的故事。在我跟她认识的这几年中,她不只一次跟我提及她的从前。在我的印象中,她是一个很活泼,很大大咧咧的女孩。

 

可她告诉我说,在认识我之前,她不是这样的。父母的繁忙工作让她感受不到家的温暖,在这种环境中长大的她从小性子有些孤僻,总是不愿跟同龄的孩子一起追逐打闹。她说,这样孤独的生活一直持续到她十二岁生日那天。


天,晴空万里,云在空中漫不经心地飘着,春风也柔柔地吹在脸上,很舒服,一切都刚刚好。那,是我们第一次认识的日子。记得那天,我和几个同学从文具店出来准备去喝奶茶,一路嬉嬉笑笑,没看着前面的路,而她也因为低着头走路,撞上了我们的“人墙”,她手上的本子撒了一地,阳光挡住了我的视线,让我没有一下子看清她的脸,帮她捡本子抬头时才发现她也是我们的同学,在学校里打过几次照面。因为她每次都是独来独往,含着胸低着头走路急匆匆的,仿佛与周围的一切都格格不入,所以我对她影响特别深刻,一眼就认出是她。不知道是因为刚刚撞了她,觉得愧疚;还是看她又是独自一人,心生怜悯,我很想帮助她走出孤独,所以我们便邀请她一起去喝奶茶。我察觉到她一路上都小心翼翼地,害怕她不太习惯人多吵闹的地方,我们就特地找了个人少又安静的奶茶店,希望这样能让她有所缓和,不那么拘谨,坐在奶茶店里阳光透过玻璃洒在我们身上,照的我们心里暖暖的……后来她说,那是她第一次收到同学的邀请,可能是因为我们的热情,也可能是暖阳的作用,让她感受到一种从未有过的温暖。因为从小很少感受到父母的爱,让她觉得所有人都不会关心她,所以她慢慢对这个世界有所戒备,她身上就像有一层保护层,不愿意靠近别人,所以她在学校总是一个人,一开始还会有人邀请她作伴,可她觉得大家并不是真心想和她交朋友,就都一一拒绝了,后来同学们便觉得她不合群,久而久之同学们都不愿意和她说话,更别提相邀结伴。其实,那时的我们还不知道她的境遇,只是单纯地想让她能融入我们这个大集体,不再一个人那么孤独。于是,我们认识了。

 

那天,我们玩着“真心话大冒险”的游戏,抽到她时,我们只会问一些有关她生活的问题,想要进一步地了解她,意料之外她积极地回应着我们,我们相互了解着各自的喜好……可能因为比较投缘,那天之后,我们经常一起聊天、玩耍。她也变得越来越活泼,会主动交一些她觉得投缘的朋友,也会窜窜班来看看我。在那之后很久一段时间我还是不知道,就因为我当初想让她走出孤独的举动,竟然慢慢改变了她。直到后来她告诉我。

 

她说,认识我之前她觉得“生命中是荆棘满途的”,可遇到我之后她又觉得“生命中也有一路繁花相送的时刻”。

 

“爱国,敬业,诚信,友善”是我们公民个人层面的价值准则,对于正处青春的我们,善良对待每一个人是我们首先要达成的标准,有了“善”,一切美好自来!

卢世国老师点评

我和同学们的一次偶然的善行使她感受到了生命的繁花。小作者紧扣题意写作,娓娓道来,曲折有致,给人阅读的享受。结尾的段落想深化主题,但是不够自然,有画蛇添足之嫌。文章写景的文字还需斟酌。能够在短时间写出如此长文,实属不易。为小作者点赞!

善,润了华年

海安海陵中学八(12)班 杨淦博


江南温婉的细雨,悄无声息地下了起来,又携一片云彩优雅离去。水珠低落在稍显稚嫩的绿叶上,缓缓滑动,似是拥抱,似是私语,又似是吻别,情义绵绵悠然离去,留下一道道透明的水迹。


一颗颗水珠滋润万物的过程,是一次次善举。给我们青春的心灵上留下了纯净无暇的美的“泪痕”,浅浅地,淡淡地,滋润着我们的青春年华。

     

一滴水珠滑落在我的额头上。我抬起头,天真地望着已放晴的天,然后又埋下头去。那一年,我5岁,我和我的小伙伴蹲在大树下挖泥巴。“快救这些蚂蚁!”我突然紧张地叫喊到:“要是被玻璃渣划伤了怎么办?”两个焦急的孩子很快达成了共识——我匆匆拾了一根树枝来;他急忙站起来摘了几片叶子,接在蚂蚁们的必经之路上。我于是跪下来,用那树枝轻轻引它们爬向绿叶。它们就不配合,我们却不愿放弃,不断调转着方向,祈祷它们爬上港湾。忙活了半天,蚂蚁们终“浅尝辄止”,始终不肯上岸。我们急得快要哭出来了,束手无策了,央求外婆用树枝一点一点把玻璃渣移开,我们才绽开了笑容。或许那时,善已经在我幼小的心中发芽。


额上突然感觉一点清凉。艳阳不见踪影,雨丝飘落下来,可是阿黄仍然在我的身旁。那一年,我五年级。这只狗是父亲单位的常客,日子待久了,见谁都亲热地这里嗅嗅,那里舔舔,直教人受宠若惊。初次见面,它的面黄肌瘦令我不忍。每每食堂里有多出的饭菜,总会打个包,在草坪里喊一声“阿黄”,等着它应声而来,对着你开心地叫几声,然后跳跃着摇着尾巴衔之而去。后来,它养了一窝小仔,我们为它在深巷里搭建了一个温馨的小屋。它在众多鸡腿与肉圆的喂养下愈来愈圆润,愈来愈不想跑动,却仍然陪伴着我在篮球场上消磨时光,在那些熟悉的办公室前徘徊蹲坐。与阿黄相伴的日子,让我对“善人者,人亦善之”这句话有了深刻的体会,与人相处如此,与动物相伴亦然。


现在,我15岁。我还在生活中领悟着善的更深层含义,尝试着去以一颗善心面对每一件可容忍的事、每一个可宽容的人,包括我自己。或许没有必要去苛求自己太多,去将自己绑在沙袋上一遍又一遍地捶打。或许尽力过、拼搏过才是最美的年华,过高的要求会使自己成为那个追日的夸父。或许善对自己,以一个正常的心态去看待自己,才会使青春华年熠熠生辉。


善,看似很遥远、很浩大,其实也很常见、很渺小。或许以江南春雨作比最佳——人云:“春雨贵如油”啊。我看,善更像是这润滑剂,润了亦斑斓亦似水的华年,润了内心与洗尽铅华的世界的畅谈,也润了心灵深处那个孤高的自我。

高行亮老师点评:

大大说:“青春是用来奋斗的,将来是用来回忆的。”青春留下一段段善举时光,既编织着美好理想,又标杆着人生价值观、人生观美好取向。小作者的善举行为就像江南水珠一样,情深隽永、绵远流长。5岁时,担心蚂蚁被玻璃渣扎着,搭桥帮助离开;五年级时,从食堂中带剩饭,喂肥瘦弱的阿黄;15岁时,领悟善举的深层含义,让青春熠熠生辉。“善”滋润了作者成长的年轮,留下了作者成长的足迹,演绎了作者成长的故事。

以时间为主线架文章,使得文章思路清晰明朗,文层递进;以时间为主线编织善举,使得作者成长历程从懵懂走向成熟。这样叙写,仅仅围绕“润了年华”而来,点题深华,深刻耐读。

借物抒怀,呈现文章另一道亮色。江南小雨细珠,在作者笔下脉脉生情,洒落的过程中留下善的历程。雨珠润物的特点与自己的善举情感引起共鸣,使得水珠与作者情感相统一,使感情有所依托。


善,润了华年


南京市中华中学高一(6)班  韩雨坤

那一年除夕,白雪如蚕丝一般细润,从深邃的空中飘落下来,落在那不及往日喧嚣的街道上。

我们一家三口手牵着手,行至夫子庙的状元桥上,准备回家。栏杆上已铺上了一层白色的绒毯,状元桥也已准备入睡,唯有如织的游人热情依然,于风雪中嬉闹。

就在此时,就在这个桥上,有两个蹲坐在桥边的年轻小伙儿与这个世界显得格格不入:他们面貌微丰却满脸倦容,他们神色钢毅却又茫然若失,他们装备整齐却略显颓唐。我向前挤了挤,要看个究竟。哦,原来是两位外地来宁的“驴友”,随身带的钱用完了,他们想筹得20元吃一顿晚饭。

 围观的人群开始窃窃私语起来:“骗人的吧?”“年纪轻轻不学好……”有人丢下几个硬币转身离去,也有人不客气地哼了一声,转身时嘴巴里也嘀咕个不停。那两个年轻人的脸涨得如桥上的灯笼一样红,却又无可奈何。我虽觉得他们有些窘迫,却也不想贸然有所举动。没办法,这年头“套路”太多,谁愿意轻易把善心掏出呢?

 这时,有人往人群中挤过来,我回身看,没想到是我父亲。他把一张崭新的五十元钞票和两份我们刚才特意买的“莲湖”八宝饭递了过去。其中一个小伙子抬起头,有点不敢相信地看了父亲一眼。父亲的眼里充满了慈爱:“我外甥也和你们一样大,出门在外不容易啊!小伙子!新年快乐!”

 人群中又传出细碎的声响。

 父亲转头撂下了一句话——“不要总把人想坏了!”

  又是一阵交头接耳声。

  “如果没有人与人之间的温暖,我们根本没有力量走路。”回去的路上,父亲平静地对我说,“儿子,你要记住,能帮别人一把的时候,千万不要吝啬。”

  我心里满是对父亲的自豪和佩服。一直以来,他都用言行教育着我“赠人玫瑰,手有余香”。在这个下雪的除夕夜我更是明白了,怀着同情,怀着悲悯,怀着鄙夷来注视那些需要关爱的人,那并不是真正意义上的善良。就像作家林清玄写过的那句话:“我们要把那些急需帮助的人看为智者,他们是来考验我们的人性……”

  雪还在下着,可是我的心中却暖暖的,充满着喜悦。

  这真是一个不一样的大年夜。

部分内容来自:微语塘、我文我秀

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