有的妈妈诉苦：孩子太难搞了，积木不好好堆，总是推倒；正经玩具不好好玩，爱玩瓶瓶罐罐；兴趣课不愿上，成天在家拆墙揭瓦……
那么，什么才是好玩具、怎么才算好好玩？孩子玩啥、怎么玩，谁说了算呢？
今天为大家推荐一个四岁男孩妈妈的分享，一起来看吧！
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视频中的这位妈妈，是四岁男孩唐小龙的妈妈，唐小龙同学有一个冷门的爱好：拆表！
对，就是家里的各种表。钟表、手表、机械表、电子表，便宜表，贵重表！
小龙同学看见表，就像拆迁队看到违章建筑，一个字：拆。
拆得妈妈老心疼了，几百元的表，变成了一堆零件。不过好在，小龙妈妈想开了：几百元一套的玩具，也是拆，也是坏，最后都是一堆零件，零件和零件，还分什么高低贵贱，拆去吧。
小龙同学对表越来越执着。每逢假期，问他想上哪玩，答案永远不变：钟表博物馆。于是爹妈带他到烟台、北京等地去看表，有一次实在不能外出，妈妈就把他带去了济南新世界商城卖表的地方。在卖表的摊位前，小龙跟饥饿的人见到面包一样，舍不得走。最后选中两块表买回家，一块五六十元的电子表，一块二百八十元的机械表。买回来干嘛的？还是那个字：拆。
这位妈妈心好大的说……
不过话说回来，买一套乐高、去一次游乐场，钱也是不少花的。有钱难买他喜欢，何况，他真的拆出了门道。
他先是发现了是什么在控制钟表转，什么在控制钟表响，然后发现了齿轮之间咬合的规律。妈妈给他买回了一个小小机械师的玩具，也有一些齿轮，他就用这个齿轮组装了一个表。
一个四岁的孩子，可以组装表，很不可思议吧？如果用这些买表的钱给孩子报一个机器人的兴趣课，四岁怕是还学不到齿轮动力，而只能学简单拼插。
一对不懂机械的父母，也帮不上孩子什么，于是从不干涉他玩表。妈妈在级优异多年跟着学习，知道不能包办代替的道理。她对孩子只有一个要求，玩过的玩具要放回原位，其他从不多管，这种放手，放出了一个乐于自我探索的孩子。
在级优异学习过的很多爹妈，在群里发孩子玩的视频时感慨：幸亏学习过，不然早就横加干涉了。结果孩子自己玩玩具的时候，发明出了很多游戏本身没有的规则和玩法。孩子的注意力、创造力、精细动作、探索能力，都得到了发展。
你以为让孩子自主玩的好处只有这些吗？不只啦。还有一点很多人没有注意到的是：这种自主探索特别有助于发现孩子的优势智能，根据美国教育家、心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论，人类的智能是多元化而非单一的，主要由八项智能组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。七岁之前是发现这些优势智能的最好时机，之后就需要去着力培养了。
那怎么发现啊？就是让孩子充分的做自己，他的优势智能自然就会展现出来，同时也给了我们提供更好教育的机会。像唐小龙同学，四岁的时候在机械方面已经展露出一定的天赋和专注，我们可以判断这个孩子在这方面是有先天智能优势的，那么我们就可以给到他更多的机会和支持。
所以玩就是最好的学习。有的家长问：我该怎么教孩子，我怕教错啊。其实多教就是错。你给到孩子各种机会，放手让他做自己感兴趣的事，就可以了。
视频内容更完整，敬请欣赏。
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